1970-2009: ONDERWIJS
EN SPANJE
In november 1970 trad ik als onderwijzer in dienst op een in het
recente verleden door kloosterzusters geleide lagere school. Negen
jaar hard werken aan de vorming van zo'n 300 jonge mensen.Speciale aandacht voor het leveren van kampioenen.Daarnaast werken aan een part-time opleiding
Spaans op academisch niveau. Door mijn keuze voor de HTS had ik
nl. de kans om een academische graad te behalen laten liggen.
De M.O.-opleiding Spaans op de universiteit van Nijmegen bood
me die mogelijkheid. In de avonduren (van 20.00 tot 23.00 uur),
weekends en vakanties studeren (20 boeken gingen mee naar Mallorca):
vertalen, letterkunde, grammatica, historische grammatica, taalvaardigheid,
vakdidactiek enz. enz. Werken, studeren en afzien. Weinig tijd
voor sociale contacten. Op 3 juli 1971 verloofd in de Patio de
los Leones van het Alhambra
te Granada.
1973 getrouwd. Kennismaking met
voor mij nog onbekende vorm van katholicisme.
Gaan wonen in Wijchen. 1976 geboorte
Mark, 1979 Ramon. Stabiele periode, gekenmerkt door werken in
het onderwijs, relaties uit het onderwijs, opbouwen van een gezin
en studeren.
Estudio de el
ingenioso hidalgo don quijote de la mancha
Over de schilder El
Greco heb ik in 1969 een scriptie geschreven voor het onderdeel
CML (Cultuur- en Maatschappijleer) ten behoeve van het hoofdakte-examen
van de Peter Kanis Kweekschool in Nijmegen.
Hiertoe heb ik in juli 1968 bezoeken gebracht aan het Pradomuseum
in Madrid,
het Escorial
en enkele lokaties in Toledo
waar zich schilderijen van Domenico Theotocopoulos (El Greco)
bevonden, zoals de kathedraal, de Iglesia de Santo Tomé
en de Casa del Greco.
Dit naar aanleiding van een bezoek
aan de El Greco-tentoonstelling die een jaar eerder door Koningin
Fabiola was georganiseerd in Gent.
Deze foto is nog gemaakt door
Miss Sylvia Kottman uit Los
Angeles, die indertijd logeerde in een hotel aan de Gran
Vía.
SYLVIA KOTTMAN
In die week is ook mijn belangstelling
ontstaan voor 'El Quijote'. Ik logeerde toen in het 'Colegio Mayor Guitarte'
van de Universidad
Complutense de Madrid
in de Calle de Amaniel. Achter de 'Torre de Madrid' aan
de Plaza
de España. Toen is ook mijn idee tot de oprichting
van een Instituut Cervantes
geboren. Ik heb nadien eerst de Nederlandse vertaling gelezen
van de professoren Werumeus Buning en Van Dam. Als student aan
de toenmalige Peter Kanis
Kweekschool - thans Pedagogische Academie - in Nijmegen heb
ik onder begeleiding van mijn docent Nederlands, Dr. Peeters,
een studie gemaakt van de Nederlandstalige kinderuitgaven van
het boek.
DOCENTEN KOCH, PEETERS EN
DE GRAUW (GENT 2 MEI 1969)
Tijdens mijn eindexamen voor
de hoofdakte in 1969 is deze scriptie met een negen beoordeeld.Nadat ik van mijn Spaanse vriendin Maria Dolores Ferrer Velasco uit Barcelona
een Spaanstalige versie van het boek had ontvangen is mijn belangstelling
voor dit onderwerp verder toegenomen. In september 1970 ben ik
aan de M.O.-studie Spaans begonnen in de oude faculteit Spaans
van de Universiteit van Nijmegen aan de Mr. Hermansstraat. In
de jaren 1976 en 1977 werd door mijn docent Frans Robben elke vrijdagavond
een hoofdstuk uit de Spaanse versie van het boek behandeld. Ik
heb de opleiding afgesloten met een studie over de invloed van
Erasmus en de theorie over de 'cristianos
nuevos' van Américo
Castro.
Onder begeleiding van mijn hoogleraar
Prof.Dr. Jaime Sánchez Romeralo ben ik uiteindelijk op
13 juni 1977 op het onderwerp afgestudeerd zoals beschreven in
mijn DISCURSO
SOBRE EL ERASMISMO Y CRISTIANISMO NUEVO EN EL DON QUIJOTE DE LA
MANCHA DE DON MIGUEL DE CERVANTES Y SAAVEDRA Mijn examinatoren
waren de hierboven vermelde - inmiddels overleden - Frans Robben,
Dr. Poulussen van de Universiteit van Nijmegen en Prof.Dr. Oostendorp
van de Universiteit van Groningen (auteur van het boek 'Spanje
op weg naar zelfaanvaarding'). Twee jaar later heb ik het Frans-Spaans
Instituut opgericht, waaruit uiteindelijk het Instituto
Cervantes Benelux is voortgekomen.Als
onderwijzer heb ik mijn leerlingen nadien regelmatig voorgelezen
uit de jeugduitgave van Agon-Elsevier. Aan de hand hiervan heb
ik op 26
juni 1978 op de Westerhelling in Nijmegen
een lezing gegeven.Frater
Bosschaart heeft voor mij daarvoor deze
linosnede gemaakt.
Voor afgestudeerde hispanisten
was er toen geen plaats in het onderwijs. Dus nog maar beginnen
aan M.O. Engels om een combinatiemogelijkheid in de toekomst te
creëren. Het was echter ook de tijd van de opkomst van de
"éducation permanente." Volwassenen kwamen tot
het besef dat het leven één lange leerweg is en
dat regelmatig intellectueel bijtanken noodzakelijk is om maatschappelijk,
cultureel en sociaal gelijke tred te houden met de ontwikkelingen
van de tijd. Na het behalen van dit studiesucces (een Spaans knalfeest)
diende zich de eerste uitdaging aan: een oplossing voor het thans
in verhevigde mate maatschappelijke probleem (dat ik in 1988 oppakte):
voor een afgestudeerde hispanist was er geen werk! Ik begon daarom
in Wijchen met een taleninstituut in 1978. Kenmerken van die tijd:
eerste experimenten m.b.t. juridische constructies, opzetten organisatie,
boekhouding, overleg met de wethouder en werving van cursisten.
Een leuke start: 120 cursisten Engels, Frans en Spaans, waarvan
de helft Spaans. In 1979 valt het besluit alle zekerheden uit
het regulier onderwijs op te geven en te starten als "zelfstandig"
onderwijsondernemer door de oprichting van het Frans-Spaans
Instituut B.V. (FSI).
Achtergrond Spanje Mijn kennis van Spanje
gaat terug naar mijn lagere schooltijd op de Ds. Creutzbergschool in
Nijmegen. De verhalen over de Tachtigjarige
Oorlog en de Reformatie
tijdens de lessen Vaderlandse
Geschiedenis.De eerste reis
naar Spanje heb
ik gemaakt in 1967, waar ik voor het eerst een stierengevecht heb
meegemaakt in Tarragona.1968
was de tweede reis. Na in Gent
(België) een tentoonsteling te hebben bezocht over El
Greco heb ik in Madrid
en omgeving ten behoeve van het eindexamenvak Cultuur- en Maatschappijleer
(CML) een studie verricht naar deze schilder en een scriptie hierover
geschreven.Mijn scriptie voor
maatschappijleer ging over
La
Corrida.Beide scripties
zijn hoog gewaardeerd bij mijn eindexamen.
Escorial 22 juli
1968
Meer reizen volgden. Onder meer
in verband met mijn correspondentie met María Dolores Ferrer Velasco, die ik in Torredembarra
had leren kennen. (19-25 september 1969 Barcelona).In 1970
ben ik met mijn MO-studie
begonnen. De vierde
reis vond plaats van 24 juni tot en met 16 juli 1971
(Málaga,
Córdoba,
Sevilla,
Torremolinos,
Granada
en Ronda).
Vervolgens mijn reizen ten behoeve
van mijn cursisten Spaans naar
Madrid
(april 1980 en juni
1982). Daar is al een oriënterende
studiereis naar Madrid
aan voorafgegaan teneinde alle lesmateriaal te bestuderen. In
1981
een reis per auto met twee kleine kinderen naar Tossa
de Mar en Blanés.
De heer Sampere
is nadien met zijn toenmalige echtgenote en dochter Cristina
naar Nederland gekomen om enkele presentaties te verzorgen. In maart 1985
heb ik met mijn
studiecoördinator een reis gemaakt naar Gran
Canaria op uitnodiging van de heer Lagartos van het latere
Gran Canaria 'SOL'.
Hieruit is het instituut don Quijote voortgekomen.
Dit contact heb ik versterkt
tijdens ons verblijf in november
1985 in Torremolinos
en Málaga.In die tijd heb ik ook een deeltijdopleiding
voor het staatsexamen tolk-vertaler Spaans op de markt gebracht
na hiertoe op de Arrondissementsrechtbank
van Utrecht op 19 november
1986 te zijn beëdigd.Dit heeft geleid tot een conflict of interests
met mijn toenmalige zakelijke partners, waardoor ik genoodzaakt
was mij uit de NIOW-constructie terug
te trekken. Dit was ook de aanleiding om in 1991
een handelsmerk aan te vragen om mijn geestelijke eigendommen
voor eens en altijd te beschermen. Busreis naar Benidorm, Elche en Guadalest van
11 tot en met 18 september
1987 (Costa
Blanca). In 1988 heb ik onder de naam 'Nuevo espíritu' het
samenwerkingsproject geïnitieerd tussen de
Baak/Nieuw Elan,
VNO, CEOE (de Spaanse werkgeversorganisatie),
de Spaanse en Nederlandse ministeries van Sociale Zaken en Werkgelegenheid en
de Universidad
Complutense in Madrid.
Vanaf 1991:
ontwikkeling Instituto Cervantes.
1992 reis door Spanje.
Gevolgd door een verblijf op het Malaca
Instituto van 25 september tot 3 oktober, op uitnodiging van
de directie.
